Dónde se juega el futuro de cada provincia: salud, escuela y el peso de las brechas

El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo presentó en Buenos Aires el Mapa del Desarrollo Humano, una plataforma que permite consultar, en un mismo lugar, indicadores de salud, educación y estándar de vida para cada provincia y cada departamento del país. La herramienta alcanza a casi el 99% de la población argentina y deja a la vista diferencias territoriales importantes: la salud es la dimensión que mejor rinde en promedio, mientras que la educación es la que guarda las brechas más profundas entre una jurisdicción y otra.

Entre los datos que el PNUD incorporó figuran una esperanza de vida promedio de 77,7 años y una tasa de mortalidad infantil de 5,5 muertes por cada 1.000 nacidos vivos. La plataforma georreferencia la información a escala provincial y departamental y permite comparar el desempeño de 429 departamentos en tres dimensiones: salud, educación y estándar de vida.

Salud: el mejor promedio del índice

La dimensión de salud obtuvo el valor medio más alto del índice en 2024, con 0,861 sobre una escala que va de cero a uno. Los registros provinciales se movieron entre 0,731 y 0,939, una distancia que el informe describe como relativamente acotada si se la compara con lo que ocurre en las otras dos dimensiones. La Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Mendoza, Tucumán y Chubut superaron el 0,900 en este componente, mientras que Corrientes, Formosa, Santa Cruz y Chaco aparecen con los valores más bajos, aunque ninguna provincia quedó por debajo de 0,730. Dentro de este bloque, la mortalidad infantil por causas reducibles fue el indicador con mayor desigualdad territorial: explica el 86,5% de la variación total del componente. A nivel nacional, la tasa oscila entre 3,4 y 9,7 muertes por cada 1.000 nacidos vivos según la jurisdicción.

Educación: el acceso está, la brecha está en lo que se aprende

Educación presentó el promedio más bajo del índice, con 0,68, y también la mayor dispersión entre provincias, con valores que van de 0,565 a 0,818. El informe pone el foco en un punto que conviene leer con calma: la brecha no está en el acceso a la escuela, sino en los aprendizajes. La tasa de alfabetización llegó al 99,2% y la escolarización combinada al 100,5%, pero solo el 47,5% de los estudiantes evaluados alcanzó desempeños satisfactorios o avanzados en Lengua y Matemática. Según la provincia, esa proporción varió entre 34,9% y 63,4%.

La sobreedad escolar también cambia según el nivel educativo. El promedio nacional que informa el PNUD es de 5% en primaria, sube a 19,4% en el ciclo básico de la secundaria y llega a 21,5% en el ciclo orientado. En algunas jurisdicciones, según el mismo relevamiento, esa cifra supera el 30%.

• Primaria: 5% de sobreedad en promedio.
• Ciclo básico de secundaria: 19,4%.
• Ciclo orientado de secundaria: 21,5%.
• Algunas jurisdicciones: más del 30%.

El ranking provincial general

Cuando se mira el índice en conjunto, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires encabeza la tabla con 0,877, seguida por Mendoza con 0,776, Río Negro con 0,775 y Neuquén con 0,771. En el extremo opuesto aparecen Corrientes, con 0,670, y Chaco, con 0,639. La lectura del mapa permite ver que el promedio general esconde situaciones muy distintas según el componente que se mire, y que cada provincia tiene su propia combinación de fortalezas y deudas.